为将思政课教学改革真正落到实处，直面并回应课程教学中的现实问题，不断提升“马克思主义基本原理”课程的育人成效，11月10日下午，“马克思主义基本原理”教研室组织召开课程教学师生座谈会，各班级学生代表和全体教研室教师参加座谈。

本次座谈会氛围坦诚热烈、务实高效。会上，学生代表结合自身课堂学习体验，围绕理论阐释方式、教学内容设计、课堂互动形式、实践教学安排、课堂管理与考核评价等方面踊跃发言。同学们对课程严谨的理论体系、鲜明的思想引领价值以及多样化的授课方式给予了积极评价。同时结合学习实际，就抽象理论如何讲清讲透、知识体系如何前后衔接、习题训练与板书使用、互动方式和实践作业形式等方面提出了真诚、具体的意见与合理化建议。

教研室全体教师认真倾听同学们的发言，详实记录各类意见建议，就学生反映较为集中的教学难点、课堂实施、实践考核等问题开展了互动交流，现场解答了学生的疑问。本次座谈会为师生双向交流提供了渠道，切实掌握了学生在课程学习中遇到的问题与真实学习期盼。后续，教研室将系统归纳整理收集到的学生意见，立足学情完善教学设计，丰富课堂实施载体，健全实践考核评价方式，不断打磨课程教学各环节，着力提升思政课的亲和力、现实解释力与育人实效。